تعريف المشروع:

هي سلسلة من المنشآت الترفيهية والتربوية تقام في تركية، ذات سمة عمرانية خاصة مستمدة من البيئة العربية، يتمّ فيها تعلّم اللغة العربية على يد معلمين ومدربين متخصصين، بحيث يتواصل المتعلم مع اللغة العربية بشكلين:

​

صفي

يتلقّى الطالب العربية في مركز معدّ لذلك مزوّد بأحدث التقانات التعليمية.

​

لا صفي

يعيش الطالب في بيئة لغوية عربية خارج المركز.

​

فمثلًا نجد في هذه القرية أنّ السوق والنشاط التجاري والخدمي يقوم به من لا يتكلمون مع الطلبة إلا العربية الفصحى، وكذلك السكن يكون مع أسر عربية يحيون في القرية ويستقبلون الطلبة في بيوتهم ولا يحدثونهم إلا بالفصحى وبالتالي يمارس الطالب في السوق والسكن والشارع كلّ ما يتعلمه في المركز. 

​

الرسالة:

إعداد طلّاب على مستوًى عالٍ من الكفاية في اللغة العربية تحدُّثًا وكتابة وممارسة، باستخدام أحدث الوسائل التربوية والتقنية والبحثية.

الأهداف:

1. تقوية مهارات اللغة العربية (المحادثة، والكتابة، والقراءة، والاستماع) لدى الطلاب بأسلوب تربوي متقدم.
2. تنمية المفردات اللغوية التي يحتاج إليها متعلمو اللغة العربية. 
3. رفد المناهج المدرسية بمناهج ومناشط لاصفية.
4. توفير بيئة تربوية تمكن الطلاب من استخدام اللغة العربية في أنشطة الأنشطةا التربوية والاجتماعية والمغامرات الهادفة.
5. العيش والتأقلم في بيئة متعددة الثقافات.
6. بناء شخصية الطالب عن طريق تعويده الاعتماد على النفس.